中学受験に役立つ国語学習の旅！全国の図書館・博物館・漢字ミュージアム紹介

はじめに
説明文の読解力を育てる – 国立科学博物館（東京都）
物語文の理解を深める – 国際子ども図書館（東京都）
詩の感性を養う – 金子みすゞ記念館（山口県）
漢字力を伸ばす – 漢字ミュージアム（京都府）
ことわざの知識を広げる – 山梨県立図書館（山梨県）
おわりに

はじめに

中学受験の国語では、説明文・物語文・詩・漢字・ことわざといった多様な分野から読解力や知識が問われます。ご家庭での勉強だけでなく、実際に見て触れる体験を通じて学ぶことで、子どもの理解が深まり、学習意欲も高まります。そこで本記事では、中学受験を目指すお子さんの国語力アップに役立つ全国の施設を厳選してご紹介します。文学館や歴史的建築、図書館などの文化施設を訪れ、受験勉強に楽しく活用してみましょう。

説明文の読解力を育てる – 国立科学博物館（東京都）

東京・上野にある国立科学博物館は、1877年創立の日本で最も歴史ある総合科学博物館です。恐竜から最新の宇宙技術まで約25,000点もの標本資料が常設展示され、子どもの好奇心を刺激します。館内の展示には一つひとつに解説文が添えられており (「国立科学博物館」完全取材レポート！外せない見どころやおすすめの展示を紹介)、科学的な情報をわかりやすく説明しています。これらの説明パネルを親子で読み解くことで、説明文の読解練習になります。例えば展示を見た後に、お子さんに「何が書いてあったかな？」「どんな内容だった？」と尋ねてみてください。自分の言葉で説明させることで、要点をつかむ力やまとめる力が養われ、入試の説明文読解でも役立つでしょう。また、興味を持った展示についてさらに調べてみると、背景知識が増えて文章理解が一層深まります。楽しい博物館での体験を通じて、知らず知らずのうちに読解力アップにつなげましょう。

物語文の理解を深める – 国際子ども図書館（東京都）

物語文の読解力を伸ばすには、良質な物語に数多く触れることが大切です。その点でおすすめなのが、東京・上野の国立国会図書館国際子ども図書館です。平成12年（2000年）に開館した日本初の国立児童書専門図書館で (国際子ども図書館 – Wikipedia)、国内外の児童文学書が所蔵されています。明治期の洋館を再利用した趣ある館内には、子どもが自由に本を手に取って読める閲覧室や、児童文学の歴史を紹介する展示コーナーもあります (National Diet Library International Library of Children’s Literature)。ここでは教科書や受験頻出の作家（新美南吉や宮沢賢治など）の作品にも出会えるでしょう。お子さんと一緒に物語の本を選び、読み聞かせをしたり、読んだ内容について感想を話し合ったりしてみてください。自分の感じたことを言葉にする練習にもなり、物語の世界への理解が深まります。物語に親しむことで、物語文の登場人物の心情理解や情景描写の読み取りといった力が自然と身につき、入試の物語文読解にきっと役立つはずです。

詩の感性を養う – 金子みすゞ記念館（山口県）

詩の読解では、言葉の響きや作者の心情を感じ取る感性が求められます。そうした感性を育むには、実際に詩に触れられる場所への訪問が効果的です。山口県長門市にある金子みすゞ記念館は、大正時代に活躍した童謡詩人・金子みすゞの世界を体感できる文学館です。みすゞ生誕100年にあたる2003年、彼女が幼少期を過ごした書店「金子文英堂」の跡地に開館しました。館内にはみすゞの直筆原稿や愛用品などが展示され、彼女の生涯と作品に触れられます。また、詩の世界を音と光で体感できるギャラリーもあり (金子みすゞ記念館 | 山口県長門市観光サイトななび)、子どもでも楽しみながら詩の魅力を感じ取れる工夫が凝らされています。お子さんと一緒に代表作「私と小鳥と鈴と」などを朗読してみたり、好きな詩の感想を話し合ったりするのも良いでしょう。作者の暮らした土地や背景に直接触れることで、言葉の奥にある想いに気づきやすくなります。そのような体験が入試で詩を読む際にもきっと役立つでしょう。

漢字力を伸ばす – 漢字ミュージアム（京都府）

中学受験の国語では、多くの漢字の読み書きや豊富な語彙力が要求されます。楽しみながら漢字力を鍛えたいなら、京都市にある**漢検漢字博物館・図書館（漢字ミュージアム）**がおすすめです。2016年に八坂神社近くにオープンした、日本初の漢字に特化した博物館で、漢字の成り立ちや歴史を学べるユニークな展示が充実しています。タッチパネルやマグネットを使った漢字クイズなど、子どもが夢中になれる体験型の仕掛けも盛りだくさんです (〖体験談〗漢字ミュージアム（漢検漢字博物館・図書館）（見どころ・アクセス）│ひげカフェ)。例えば自分の名前を万葉仮名でスタンプしてみたり、部首の組み合わせパズルに挑戦したりと、遊び感覚で漢字の知識を深めることができます。楽しみながら漢字に触れるうちに「もっと知りたい！」という意欲が湧き、受験勉強へのモチベーションもアップします。親子で漢字クイズを出し合うなどゲーム感覚で練習すれば、楽しく漢字力を強化できるでしょう。

ことわざの知識を広げる – 山梨県立図書館（山梨県）

中学受験ではことわざや慣用句の意味を問う問題もしばしば出題されます。日常生活でことわざに触れる機会を増やすには、図書館の活用が効果的です。中でも山梨県立図書館（甲府市）は、調べ学習の支援が手厚い図書館として知られています。レファレンスコーナーでは「レファレンスの道具箱」と題したパスファインダー集が公開されており、その中に「ことわざの調べ方」という子ども向けガイドがあります。このガイドでは、ことわざの意味や由来を調べるのに便利な資料（ことわざ辞典や故事成語集など）が紹介されており、児童にも分かりやすく解説されています (untitled)。図書館でお子さんと一緒に辞典をめくり、気になることわざの意味を調べてみましょう。「犬も歩けば棒に当たるってどういう意味かな？」といった問いに対し、辞典で答えを探す過程自体が良い学習になります。自分で調べて得た知識は記憶に残りやすく、入試本番でも役立つはずです。また、覚えたことわざを日常会話であえて使ってみると、楽しみながら理解を定着できます。図書館という身近な施設を上手に利用して、語彙力とことわざ知識を楽しく蓄えていきましょう。